Semana del 04 al 08 de febrero 2019



Durante la presente semana se realizaron las actividades enumeradas a continuación.

1.-  Lectura del tema " Cambios sociales" páginas 128 a 133

*Ubicación de ideas principales en la lectura.
* Elaboración de un mapa conceptual de cada una de los subtemas.



2.- en la parte final de su cuaderno continuar con el glosario de aquellas palabras de difícil comprensión del bloque, por lo menos 15.


3.- Copiar y contestar la actividad de la pagina 133 de su libro de texto.




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1.- Copiar el planisferio en papel mantequilla. 2.- Ubicar en e mapa las regiones donde se dieron las revoluciones.. 3.- En las acotaciones agregar el hecho y la fecha de los sucesos. 4.- Escribe tu nombre y grupo. 5.- El titulo del mapa es "REVOLUCIONES ATLÁNTICAS" NOTA: Con la información de los 2 mapas completa tu mapa.
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reglamento

Copiar en tu cuaderno el reglamento y con lápiz proponer las sanciones para discutir en la clase. REGLAMENTO DEL AULA 1.- RESPETAR A LOS COMPAÑEROS Y LOS MAESTROS ( VICEVERSA ) 2.-NO TIRAR BASURA EN EL PISO (SOLO EN EL BOTE) 3.- CUIDAR LAS BUTACAS Y EL MATERIAL DEL AULA 4.- OBEDECER LAS ORDENES E INDICACIONES 5.- TRABAJAR EN CLASE DE MANERA ORDENADA 6.- HACER UN USO ADECUADO DE LOS APARATOS ELECTRONICOS 7.- MANTENER UNA CONDUCTA ADECUADO DENTRO EL AULA 8.- APLICAR Y SANCIONAR DE ACUERDO AL REGLAMENTO SI FUERA NECESARIO 9.- RESPETAR Y CUIDAR LOS MATERIALES PROPIOS Y DE LOS COMPAÑEROS 10.- PONER ATENCIÓN A LAS PERSONAS QUE ESTEN HABLANDO 11.- CUMPLIR CON LAS TAREAS Y TRABAJOS   DE MANERA PUNTUAL 12.- PARTICIPAR DE MANERA ORDENADA 13.- NO MAQUILLARSE EN EL AULA *SI SE HACE MAL USO DE LOS APARATOS ELECTRONICO SE RECOGERÁ   Y SE NETREGARÁ HASTA QUE ESTE EL TRABAJO TERMINADO Y SI SE REINCIDE SE CASTIGARA POR 15 DIAS. * SI SE MAQUILLAN EN EL A...
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Semana del 28 de enero al 01 de febrero 2019

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Durante esta semana se trabajo de la siguiente manera. 1.- Lectura del tema "Industrialización e imperialismo" paginas 121 a 127. * Ubicar a las principales causas, hechos y consecuencias. * Elabora un diagrama en "V" con la información. 2.- Con la información rescata de la lectura y la investigación de los principales inventos de la segunda revolución industrial, elaborar una historieta de por lo menos 15 cuadros en la cual se muestre los cambios que vivió la sociedad de esa época. 3.-Contestar las preguntas que se dictaron.
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