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Semana del 18 al 22 de febrero 2019

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Durante la presente semana se trabajo con las siguientes actividades. 1.- Lectura del tema "Nuestro entorno" paginas 142 a 149. * Ubicar y subrayar en el libro de texto las causas y la consecuencias sobre la situación que se vivía en los países Americanos. (por lo menos 10 causas y 10 consecuencia). * Elaborar un diagrama de espina con la información rescatada del texto. 2.- Ubicar el e texto los personajes sobresalientes en este periodo. * Elegir 2 personajes e investigar su biografía. * Elaborar una entrevista a cada uno de ellos. * Elaborar en una hoja la guía de preguntas (por separado) la entrevista llevara esta apartados. 1.-  ENTREVISTA A :_____________________________________ 2.- CONTEXTO (Elaborar una pequeña descripción de cual era la situación del país en esa época) 3.- BIOGRAFÍA (anotar solo los datos mas relevantes como: lugar y fecha de nacimiento, fecha de muerte, y que hizo de importante). 4.- ENTREVISTA.(elaborar 5 pre...
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Semana del 11 al 15 de febrero 2019

Durante esta semana se trabajo de la siguiente manera. 1.-  Lectura del tema " Identidades nacionales y participación política" paginas 134 a 141. * Ubicar las ideas que se consideren mas importantes de la lectura. * Elaborar un resumen comentado, con tus propias palabras explica cual ea la situación que pasaba México. 2.- Con la información extraída del texto elaborar un cuadro comparativo en el cual expliques cuales eran las características de los estados multinacionales, la unificación de Italia y Alemania y como se dio la participación política de los ciudadanos y la adquisición de derechos. 3.- Copiar y contestar la actividad de la pagina 141.
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Semana del 04 al 08 de febrero 2019

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Durante la presente semana se realizaron las actividades enumeradas a continuación. 1.-  Lectura del tema " Cambios sociales" páginas 128 a 133 *Ubicación de ideas principales en la lectura. * Elaboración de un mapa conceptual de cada una de los subtemas. 2.- en la parte final de su cuaderno continuar con el glosario de aquellas palabras de difícil comprensión del bloque, por lo menos 15. 3.- Copiar y contestar la actividad de la pagina 133 de su libro de texto.
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Semana del 28 de enero al 01 de febrero 2019

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Durante esta semana se trabajo de la siguiente manera. 1.- Lectura del tema "Industrialización e imperialismo" paginas 121 a 127. * Ubicar a las principales causas, hechos y consecuencias. * Elabora un diagrama en "V" con la información. 2.- Con la información rescata de la lectura y la investigación de los principales inventos de la segunda revolución industrial, elaborar una historieta de por lo menos 15 cuadros en la cual se muestre los cambios que vivió la sociedad de esa época. 3.-Contestar las preguntas que se dictaron.
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Semana del 21 al 25 de Enero 2019

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Durante esta semana se realizaron las siguientes actividades: 1. Copiar del libro los aprendizajes esperados del bloque 3 paginas 116 2. En equipos de máximo 4 personas (con un pliego de papel manila por integrante) *Pegar los papeles 2 arriba y 2 abajo *En la parte superior hacer una linea del tiempo del 1850-1910 *Marcar con color morado los siglos. con azul los lustros y con verde las décadas *Copiar las fechas y hechos en orden cronológico de la linea del tiempo del libro de las paginas 118-119 *En la parte inferior Elaborar un Diagrama de Telaraña, en el cual se pondrán los hechos mas sobresalientes con imágenes:   *Se buscaran imágenes y alguna información de:la Revolución mexicana, china, y rusa, el arte abstracto e impresionista, segunda revolución industrial, clase obrera, ciudades industriales, primeras olimpiadas modernas, primera guerra mundial y ferias mundiales. *Al centro del esquema se debe de poner el titulo "De mediados del siglo XIX al pri...
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Semana del 14 al 18 de Enero 2019

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Durante esta semana se realizaron las siguientes actividades: 1. Contestar las siguientes preguntas *¿Que son las epidemias? ¿Como surgen las epidemias? ¿Como se pueden prevenir las epidemias ? ¿Los hombres se han vestido siempre de la misma manera? ¿Que es la moda? ¿Crees tu que siempre se ha confeccionado de la misma manera la ropa? 2. Lectura de "temas para analizar y reflexionar" paginas 112-113 *Ubicar las ideas principales del texto * Elaboración de un mapa mental por cada tema 3. En 6 hojas de papel opalina, en cada una  dibuja, recorta y arma  un cubo *Investigar 3 epidemias de en el mundo a lo largo de la historia *Investigar sobre la evolución del vestido, la moda y la confección de la ropa *Escribirlas en los cubos (antes de armarlos) y agregar una imagen a cada cubo. 4. Contestar las actividades de evaluación bimestral paginas 114-115.
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Semana del 7 al 11 de Enero 2019

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Durante esta semana se realizaron las siguientes actividades: 1. Lectura del tema "Cultura e Identidad" de las paginas 108-111 * ubicar y subrayar las ideas principales * Elaborar un cuadro  sinóptico 2. Elaboración de 3 folletos: *Cada uno en una hoja de color * El primero del tema "Del  Neoclasico al Romanticismo" deberá contener las características del arte neoclasico, barroco y romanticismo y de cada uno debe llevar una imagen. *El segundo del tema "El método científico y la difusión de las ideas", deberá contener las características del método científico, las formas en como se difunde los nuevos conocimientos y agregar  imágenes *El tercero "Las características de la Educación y las nuevas profesiones"  y agregar imágenes
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